大一入学仪式，校长引用过奥斯特洛夫斯基的名句来勉励过我们这些新生：“人的一生应该这样渡过：当一小我私家回首往事的时候，不因虚度年华而痛恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在他临永远记着年过花甲的他说这番话时的坚贞眼神，那是一种半生走来，依然明亮的眼光。人死的时候，能够说，我把整个生命和全部精神都献给了人生中最名贵的事业——为人类的解放事业而奋斗。”我们的一生会是怎样的历程，没有人能知道，也从来没有尺度谜底，这一切都源于我们心田的声音。

高中结业进入大学，我们进入一小我私家生的分水岭，曾经熟悉的人越走越远，而心境也有着大差别，我们开始思量自己的未来、职业，开始重新认识自己，关注学业之外的工具。大学生都有一种普遍的焦虑和不安，这与所处大学的水平无关。象牙塔内的青年人认知依然有限，难以从更大的角度去认识自我，很难选择一个坚定的偏向不懈努力。

他们经常站在理想与现实的十字路口，左右张望，心田的焦虑感油然而生。我们面临的本质问题是能力与野心的鸿沟，野心与理想的矛盾。

就好比你跌跌撞撞好不容易走到河滨，却看不到河对岸在哪，野心告诉你要渡河，可是你却看不清河对岸。这就很恐怖了，很容易河流翻船啊。不是所有人一开始都能找到河对岸的。结果不错的人许多，可是敢于探索的人却很少。

普通人和探索者的区别在于，前者坐在河滨抱着游泳圈泡脚，等着雾气散去，天空晴朗时在出发，后者却已经寻找种种方式实验下河了。可是，没有什么是不用行动就能等来的啊。水上的雾气也许会散去，可是遮盖在心上的“雾气”却很难消除。

信息化时代，一动手指就能找到上千万条资讯。互联网可以提供信息，提供知识，但却提供不了属于你自己的人生谜底。

所有非定理性的工具，都是众说纷纭，公说公有理，婆说婆有理。思考与行动，才是这个时代最缺的工具。前者需要阅读，后者需要勇气。

这让本就缺乏决断力的大学生，发生了不知作何决议的困惑。他们拿着种种小纸条，希望在各种讲座现场，获得名师只言片语的指点；他们写下充满焦虑的文字，忐忑地按下发送键，希望网络上的大V能直接给他们一小我私家生的谜底。惋惜的是，考试有尺度谜底，但人生没有。

大学其实是一个很好的平台，它可以满足大学生的多元化生长和需求，是学习与发展的净土，但关键还是靠小我私家对这些资源的使用水平。纵然学校任命众多学子，但你不去交流，也是枉然；纵然学校可以藏书万册，但你不去品读，也是枉然；纵然学校请到名师大咖，但你不去听课，也是枉然；纵然学校举行无数运动，但你不去体验，也是枉然；纵然学校提供诸多实习，但你不去实践，也是枉然。大学给了我们一个不停实验的时机，意气风发，横冲直撞，试错成本低，时间很丰裕。我们需要在大学里找到自己的人生谜底，才气更好地在结业后前行。

人生似乎一场冒险，我们对未来永远是未知的，当下能做的就是认识自己，思考自己想要什么，准备支付什么。这是生活必经之苦，也是生活独占的魅力与色彩，正是这未知的探索历程，能让人保持一份好奇，磨炼人的意志，让人快速发展，在不停探索中发现自己的价值，得以不负今生。许多时候，不是我们身边的资源不够，也不是我们拥有的时间不足，而是我们忘记了来到这里的目的。行动，只有行动，才可能不停实验，遇到困惑，履历失败，都不算什么事儿。

认真反思，重新探索，逐步地，我们的人生彼岸才会徐徐清晰。也许这就是我们来到大学的意义吧。

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